2025 2 TURBO 3 Investigación en Educación Ambiental

Propuesta de Investigación en Educación Ambiental I 2025-2. Turbo, Antioquia, Colombia. En este espacio encontrarás los trabajos  del grupo de estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Ciencias  Naturales de la Universidad de Antioquia del campus del Municipio de Turbo,  Antioquia, Colombia. Estamos comprometidas con el cuidado  de nosotras mismas, como también, del otro y de lo otro porque sabemos que el ambiente es una  construcción social y todos hacemos parte activa de él.  ¿Y tú, qué haces por ti y por el  entorno? 1. Cada uno por favor copiar el título de la propuesta de investigación en educación ambiental de este semestre y el link de la página web de su equipo de trabajo donde  se documenta con evidencias la experiencia de aprendizaje. En 1 párrafo resaltar los aprendizajes personales durante este proceso del semestre 2025-2. 2. Por favor responder ¿Qué recomiendas para ejecutar a buen termino la investigación en educación ambie...

Aprendizajes de Investigaciones Educativo Ambientales. Antecedentes. Elija un artículo de investigación educativo ambiental. Además de las bases de datos de la UdeA, pueden usar https://scholar.google.com  Realice una reseña crítica, que incluya: 1. Título  Propio . (Propio de quien realiza la reseña. No Copiar ni pegar el titulo del artículo) 2. Descripción del Autor(es). 3. Descripción de los Objetivos, Metodología y Resultados. 4. Posición Crítica y por favor realice   Recomendaciones . 5. Referencia.  Formato APA . Incluir el link del artículo reseñado si es posible. Fecha límite: Miércoles 27 de agosto, 6 p.m. Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: https://investiga20252turbo3.blogspot.com   , incluyendo su nombre completo.  Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word. Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.  

Aprendizajes por Libre Elección (Free Choice Learning). 1. ¿Qué actividad, lugar o museo eligió para potenciar el Aprendizaje por Libre Elección de sus dos invitados? ¿Por qué lo eligió? 1 párrafo. Por favor copie el link de su página Web (donde se documenta con evidencias el antes, durante y después de la experiencia de aprendizaje).  2. Describa como esta actividad, lugar o museo puede potenciar el aprendizaje de las ciencias, las artes y/o las matemáticas en la  educación formal . 1 párrafo. 3. ¿Qué recomendaciones le haría al lugar o museo visitado? 1 párrafo. 4. ¿Qué otro lugar o museo recomendaría (aparte del elegido) o le gustaría conocer para potenciar el  aprendizaje por libre elección de las ciencias  y/o las artes y/o las matemáticas de la ciudadanía o comunidad en general? ¿Por qué? 1 párrafo. Fecha límite: Miércoles 24 de septiembre. Por favor al ir realizando la actividad subirla en el Blog.  Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en ...

Aprendizajes de Investigaciones Educativo Ambientales Anteriores. Elija un Póster o Página Web de investigación educativo ambiental, derivado de los semestres anteriores. Realice una reseña crítica, que incluya: 1. Título  Propio  (que usted ponga) de la Reseña Crítica. 2. Descripción del Autor(es). 3. Descripción de los Objetivos, Metodología y Resultados. 4. Posición Crítica. Realice Recomendaciones. 5. Referencia.  Formato APA . Fecha límite:  Miércoles 20 de agosto de 2025, 6 p.m. Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog:  https://investiga20252turbo3.blogspot.com , incluyendo su nombre completo. Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word. Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos. Investigaciones en Educación Ambiental de semestres anteriores: https://erosion-costera.webnode.com.co/   https://fortaleciendo-la- concienciacion-para-la- conservacion-de-...

  Presentación Personal al Grupo 2025 2 Turbo 3. Universidad de Antioquia, Turbo, Antioquia, Colombia.  Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D.  Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental. Oregon State University.  Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.  Bienvenidos al curso de Investigación en Educación Ambiental I.  Presentación Personal 2025 2:   1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.   2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).   3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.  Fecha límite: Miércoles 13 de agosto de 2025, 2 p.m.  Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog:  https://investiga20252turbo3.blogspot.com , incluyendo su nombre completo.  Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo...